ONEMI dictó taller a estudiantes de la Escuela de Pedagogía en Educación Diferencial
Con el objetivo de desarrollar habilidades de diagnóstico, elaboración e intervención de Planes Integrales de Seguridad Escolar, a través de una mirada inclusiva de las NEE, en estudiantes de primer año de la carrera, la Escuela de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Bernardo O’Higgins, realizó el taller “Gestión Inclusiva en Situaciones de Emergencia”, proyecto de...