La Escuela de Educación Diferencial de la Universidad Bernardo O’Higgins organizó la charla titulada «Rol de Funciones Ejecutivas en el Desarrollo Cognitivo y Socioemocional«. Jornada educativa diseñada para proporcionar insights valiosos sobre la importancia de las funciones ejecutivas en el desarrollo integral de los individuos.
La actividad, estuvo a cargo del destacado bioquímico y doctor en farmacología, además, de investigador de la función ejecutiva, Dr. Mario Chiong Lay. Instancia donde los asistentes tuvieron la oportunidad de explorar la relación entre estas funciones y su impacto en el aprendizaje y la adaptación social.
La profesora de la Escuela de Educación Diferencial, Karen Pozo, se refirió a la jornada como: “Habíamos realizado, anteriormente, una charla abordando las funciones ejecutivas, por lo que en esta ocasión, profundizamos aún más en la temática. Esto se debe a que nuestros estudiantes, durante el desarrollo de la carrera, trabajan de manera significativa. Además, de asociarlo con el desarrollo socioemocional que postpandemia está muy en boga. En definitiva, se trató de unificar esos dos temas para trabajarlo directamente con niños y niñas en el sistema educativo”.
Por su parte, el Dr. Mario Chiong, se refirió a la actividad señalando: “Durante la jornada, tuvimos la oportunidad de conocer los avances sobre cómo se desarrolla el cerebro y como éste, que se va desarrollando en los niños y las niñas a muy temprana edad, permite desarrollar todas las habilidades tanto cognitivas, educativas, como emocionales. Un primer paso para aprender a cómo mejorarlos de tal manera de hacer una educación de calidad”.
En esa misma línea, el Dr. Chiong agregó: “Una actividad pensada para que aquellas personas, principalmente, educadoras de párvulos o profesores que están involucrados en la enseñanza de los niños/as, sepan de cómo fomentarlo para el correcto desarrollo educativo de los infantes”.
Cabe destacar, que la Universidad Bernardo O’Higgins realiza una labor constante promoviendo charlas y actividades que enriquezcan la formación académica y contribuyan al avance del conocimiento en áreas relevantes de la educación.
