El Centro de Estudios Históricos (CEH) y la Escuela de Pedagogía en Historia de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) dieron inicio al año académico 2024 con la celebración de la charla inaugural titulada «Historias Transnacionales Chile y Alemania en los siglos XIX y XX«. Evento que enmarca el comienzo de una nueva etapa de investigación y reflexión en el ámbito de la historia.
La charla, dirigida por destacados historiadores nacionales e internacionales, exploró las relaciones entre Chile y Alemania a lo largo de los siglos XIX y XX desde una perspectiva transnacional.
Uno de los expositores que se presentó durante la jornada fue el investigador de la Freie Universität de Berlin, Dr. Stefan Rinke, quien aseguró: “La presentación se refirió a relación que tuvieron las dos Alemanias frente al golpe de Estado ocurrido en Chile el 11 de septiembre de 1973. Además, de entender la importancia y el impacto global que tuvo este proceso a nivel nacional e internacional. Entonces, decir que era una historia entrelazada radica, especialmente, por la llegada de muchos exiliados chilenos a Europa, la cual tenía una dimensión adicional”.
En esa misma línea, el historiador, José Julián Soto, se refirió a su exposición como: “Se trató de explicar la comparación que se tenía entre Chile y Alemania a comienzos del siglo XX. Un trabajo fenomenal para la época pensar al Estado chileno como un símil del Estado alemán. Una percepción que no fue bien vista por sus países vecinos, quienes aludían a que Chile no era la Alemania de Sudamérica”.
Cabe destacar, que esta actividad proporcionó un espacio de encuentro y reflexión para la comunidad, fomentando el intercambio de ideas y el enriquecimiento mutuo en el campo de la historia. Además, la construcción de redes entre académicos y estudiantes, lo que resulta fundamental para el avance en la formación integral de futuros historiadores.
“Esta actividad es fundamental para la comunidad estudiantil, quienes deben tener un contacto permanente con investigadores, ya que es parte de su proceso formativo. Por lo tanto, aprenden dos cosas: conocimiento y la experiencia, la cual radica en conocer a personas externas a la UBO o extranjeras y que se vinculan con nuestro centro a través de la historiografía”, indicó Patricio Ibarra, historiador del CEH.
La charla inaugural no solo marcó el inicio de una nueva etapa de investigación en el CEH y la Escuela de Pedagogía en Historia de la UBO, sino que también reafirmó el compromiso de la institución con la excelencia académica, el intercambio cultural y el fortalecimiento del diálogo interdisciplinario en beneficio de la comunidad universitaria y la sociedad en su conjunto.
