La Escuela de Enfermería de la UBO impulsa la Humanización del Currículo bajo el enfoque ODS

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En el marco de la semana de la Facultad de Ciencias Médicas, la carrera de Enfermería de la Universidad Bernardo O´Higgins (UBO), llevó a cabo la actividad denominada «Humanización del Currículo a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)», enfocada en humanizar a las nuevas generaciones.

La directora de la Escuela de Enfermería, Gloria Madrid, hizo énfasis en la importancia de la actividad, asegurando que: «Los ODS son una temática que se está abordando a nivel mundial. Es bueno para los estudiantes porque los contextualizamos dentro de las políticas públicas, para que ellos comprendan cómo pueden, con las herramientas que adquieren en sus carreras, mejorar la salud cuando ya sean profesionales”.

El evento contó con la participación del académico de la Escuela de Enfermería de la UBO, Dr. Jonny Fuentes, quien ofreció una exposición centrada en los ODS, desde una perspectiva de la salud. En su intervención, resaltó lo mecanizado que se encuentra el sistema en la actualidad y subrayó la necesidad de revertir dicha situación mediante la integración de estos planes de desarrollo sostenibles en el currículo académico.

“Incorporamos estos conceptos para que los estudiantes se beneficien y se conviertan en portavoces, aplicándolos en su cotidianidad y en sus futuros entornos laborales. Muchos de ellos están próximos a salir al campo laboral, por lo que es importante que los integren y los apliquen. Los cambios no serán bruscos, pero hay que sembrar esa semilla humanizante en ellos para que puedan progresar”, señaló el académico.

Además, el expositor hizo énfasis en cómo los ODS pueden servir como una guía para humanizar la formación de los profesionales de la salud, promoviendo un enfoque más holístico y centrado en las personas. Asimismo, destacó la importancia de formar enfermeras y enfermeros que no solo posean habilidades técnicas, sino también una profunda empatía y comprensión de las necesidades humanas.

La actividad fue un éxito, promoviendo un diálogo crítico sobre cómo los ODS pueden ser una herramienta esencial para transformar la educación en salud y, a su vez, contribuir a la construcción de un sistema más humano y sostenible.

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