La Universidad Bernardo O’Higgins (UBO) llevó a cabo una significativa actividad en conmemoración del Día Internacional del Libro, organizada por la Escuela de Educación Inicial en colaboración con las carreras de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación General Básica con Mención.
Durante la actividad, se buscó fomentar el incentivo y gusto por la lectura desde la transición educativa, proponiendo una dinámica innovadora centrada en los cuentos infantiles. A través de la representación y lectura de extractos de estos cuentos, se invitó a los participantes a explorar su imaginación y participar de manera activa en la experiencia lectora.
Este enfoque busca no solo enriquecer la experiencia lectora desde la primera infancia, sino también fortalecer las habilidades cognitivas de las niñeces en el área de la lectura a lo largo de su formación académica.
Al respecto, la directora de la Escuela de Educación Inicial, María Angélica Torres, señaló que: “El goce lector se enfoca en la motivación, es decir, de qué manera podemos incentivar a nuestros estudiantes a leer, al mismo tiempo que lo integramos en nuestras prácticas para el trabajo con niños y niñas en los centros educativos, y cuáles son los desafíos que enfrentamos ante las nuevas generaciones”.
Por su parte el jefe de carrera Pedagogía en Educación General Básica con Mención, Diego Allende, afirmó que: «Mediante estas actividades, los estudiantes aprenderán técnicas y estrategias para abordar el ámbito lector desde una motivación interna, no considerándolo simplemente como una obligación impuesta por el docente en sus clases, sino como parte de un proceso de co-construcción de conocimientos en conjunto«.
Esta iniciativa, que tuvo lugar en el marco de las actividades de fortalecimiento asociadas a dichas carreras, contó con la presencia del decano de la Facultad de Ciencias Humanas, Dr. Cristian Cornejo, así como con la participación de la comunidad directiva, estudiantil y académica.
La actividad realizada por la UBO en conmemoración del Día del Libro refleja el compromiso de la institución con la promoción de la lectura desde temprana edad, el desarrollo integral de los estudiantes en el ámbito educativo y el fortalecimiento de las carreras de Pedagogía, contribuyendo así al crecimiento y desarrollo de la comunidad educativa.
